Roman Kuhr
spricht zum Thema
Laserphysik im Lehr-Lern-Labor: Wie Personenmerkmale und die Lernumgebung die intrinsische Motivation beeinflussen
Im Lehr-Lern-Labor „PhySch“ wurde ein Projekt zur Laserphysik für die Sekundarstufe II entwickelt und im Hinblick auf seine Wirkung auf die intrinsische Motivation evaluiert. Untersucht wurde, inwiefern Merkmale der Lernumgebung sowie Personen- und Persönlichkeitsmerkmale mit Veränderungen der intrinsischen Motivation zusammenhängen.
Dazu wurden über drei Semester hinweg Daten aus zwölf Durchgängen mithilfe von Fragebögen und Korrelationsanalysen ausgewertet. Der Vortrag stellt zentrale Ergebnisse der Studie vor.
Alle Interessenten sind herzlich eingeladen!
AG Didaktik der Physik Prof. Dr. Kai Bliesmer, PD Dr. Heidi Reinholz
27.04.2026 | 15.00 | SR Didaktik R.294 | Institut für Physik